๐Ÿ“ท❓ Raad de naam!! ❓๐Ÿ“ท

We hebben al 1 foto gekregen van iemand van onze klas.
Kunnen jullie raden van wie deze foto is?

Neem de eerste letter van elk voorwerp dat op de foto staat en dan weet je de naam...
 

๐Ÿ“ท๐Ÿ“ฑ Dag vriendjes 7 !! ๐Ÿ“ฑ๐Ÿ“ท

We hebben weer nieuws van onze vriendjes gekregen! Kijk maar mee.

Amรฉlie amuseert zich duidelijk goed thuis! Werken in haar bundel, mooie krijttekeningen maken, buiten spelen ๐ŸŒž



Alonso laat ook zijn creativiteit de vrije loop. Binnen fietsen, tenten bouwen en goed aan het werken in zijn bundeltje!
๐Ÿšฒ 



Cedric die kijkt รฉlke keer op de blog en doet de spelletjes die er op staan. Zeer fijn Cedric dat je zo goed bezig bent!
๐Ÿ‘



 Lars heeft de stippentekening gemaakt. Zijn blad was precies niet groot genoeg...
.....
Maar hij heeft het wel zeer mooi gedaan! 
๐Ÿ‘Œ




Bevraging opvang komende weken

Beste ouders

Vanaf maandag 4 mei wordt de noodopvang, die tot nu toe voorbehouden was voor kinderen van ouders die werken in de zogenaamde 'cruciale sectoren', uitgebreid met alle kinderen van ouders die weer aan het werk gaan,  maar dit niet (meer) van thuis uit kunnen en op geen enkele andere manier opvang voor hun kind(eren) kunnen vinden. * **

Om dit zo goed en veilig mogelijk te kunnen organiseren zouden wij alvast voor de periode van 4 tot 30 mei graag in kaart brengen hoeveel kinderen wij op welk moment op school mogen verwachten.  Kan u daarom alvast volgende bevraging invullen en dit per kind?  Indien u nog niet helemaal zeker bent, gaat u maar uit van het meest waarschijnlijke geval.
Deze bevraging geldt niet als inschrijving, enkel als hulpmiddel voor een optimale organisatie. Het onderscheid tussen kinderen die naar de opvang gaan of les volgen (vanaf half mei voor sommige klassen) is niet van belang: we plaatsen het hier beide onder 'opvang'.

Gelieve dit indien mogelijk vรณรณr 5 mei in te vullen, zodat wij onze werking hierop kunnen afstemmen:
https://forms.gle/uraCJGsk7FFiytsZA

Hartelijk dank!

Het schoolteam

*   Deze info is gebaseerd op de beschikbare richtlijnen van de overheid.  Wijzigingen zijn nog mogelijk.
**  Scholen kunnen indien zij dit wensen attesten van de werkgever(s) opvragen.

Thuisonderwijs 29 april

29 April

Taal:
Lola op de boerderij 
๐Ÿ“๐Ÿ๐Ÿฎ๐Ÿด๐Ÿฑ๐Ÿ‘๐Ÿ”๐Ÿท


Foto-uitdaging:
2e kleuterklas: laat iemand jou naam voorschrijven en schrijf hem na.
3e kleuterklas: Schrijf eens de letters van jou naam op.
Ga dan op zoek naar een voorwerp in huis dat begint met een letter uit jou naam. Doe dit voor elke letter.

Sturen jullie een foto van alle dingen die je gevonden hebt? Leg ze in de juiste volgorde zonder de letters er bij te schrijven, zo kunnen de andere kls uit onze klas raden van wie de foto is.
❓๐Ÿ“ท❓
                   
Ladder
Onderbroek
Tas
Theezakje
Emmer

Rekenen:
Nodig:
Enkele (boerderij)dieren
๐Ÿฆ†2e kleuterklas 5
๐Ÿฆ†3e kleuterklas eerst 5, daarna opnieuw met 7

Zet deze dieren op een rij.
๐Ÿ„๐Ÿ๐Ÿ๐Ÿ“๐Ÿ–
๐Ÿฆ†2e kleuterklas
Kan jij het EERSTE dier tonen?
Kan jij het LAATSTE dier tonen?
Kan jij het MIDDELSTE dier tonen?

๐Ÿฆ†3e kleuterklas
Kan jij het EERSTE dier tonen?
Kan jij het TWEEDE dier tonen?
Kan jij het VOORLAATSTE dier tonen?
Kan jij het LAATSTE dier tonen?
Kan jij het MIDDELSTE dier tonen?

Je kan dit ook eens spelen met het hele gezin als jullie met meer dan 2 zijn
Ga allemaal achter elkaar staan, wie is de eerste? De laatste? De middelste?
Of laat uw kind bepaalde posities innemen: Ga eerst staan. Ga laatst staan. Ga in het midden staan.

๐Ÿ‘ฆ๐Ÿ‘ง๐Ÿ‘ฑ๐Ÿ‘จ๐Ÿ‘ฉ
Motoriek:
Nodig:
Wattenstaafjes, verf en een kleurplaat.
Als je geen printer hebt kan je zelf een tekening maken voor uw kl.

Dop het wattenstaafje in de verf en ga over de lijnen van de tekening door stippen te zetten. Geen strepen trekken! Gebruik verschillende kleuren.
Hier vind je enkele prenten die kunnen dienen

















Thuisonderwijs 27 april

27 april

Taal:
๐ŸŽตKan je raden, kan je raden.
Van tierelierelier, van tierelierelier.
Kan je raden, kan je raden?
Platte vraagteken concept | Gratis VectorWat is het juiste boerderijdier?๐ŸŽต

Ik ben roze en heb een krul in mijn staart Varken 
Ik heb een sik en zeg: meh Geit 
Ik heb een lange staart en zeg piep Muis
Ik knabbel graag op een wortel en heb lange oren Konijn
Ik heb een mooie staart en kan een kar trekken Paard 
Ik heb een rode kam, een snavel en maar twee poten Haan
Ik loei en geef melk Koe Ik heb een mooie staart en kraai ’s morgens heel vroeg Haan
Ik heb mooie wol en word een keer in het jaar geschoren Schaap

Ik zie ik zie wat jij niet ziet...
Kijk op deze praatplaat, laat uw kl een dier beschrijven en iemand anders moet raden over welk dier het gaat.
Je kan dit eventueel eerst zelf eens doen als voorbeeld. Als uw kl niet goed weet hoe hij het dier kan beschrijven kan u sturende vragen stellen. Welke kleur heeft het? Hoeveel poten heeft het? Is het groot of klein?


Rekenen:
Wie moet er waar?
tijd voor de dieren om te gaan slapen in hun stal!
Maar wie moet er waar slapen??
Nodig:
Een doos, dit is de stal.
Een dier naar keuze.
Zet nu de dieren op de juiste plaats.

  • Zet de koe IN de stal
  • Zet de koe VOOR de stal
  • Zet de koe NAAST de stal
  • OP
  • ACHTER
  • ONDER
๐Ÿฆ†2e kleuterklas:Laat iemand deze opdrachten geven 
๐Ÿฆ†3e kleuterklas: Maak kaartjes door een "stal" te tekenen en stippen te zetten naast, op, in,... draai deze om en laat uw kl een kaartje kiezen, dit uitvoeren en nadien benoemen waar het dier staat.
Schrijfpatronen | Schrijflessen, Schrijven, Werkbladen

Motoriek:
Voor wie stoepkrijt heeft, teken grote schrijfpatronen op de grond. Laat uw kl hier over stappen, voetje voor voetje. Als het goed weer is kan je dit ook doen op blote voeten. Maak je voeten eerst nat en stap over het patroon. Zo zie je jou natte voeten op de grond ๐Ÿ‘ฃ๐Ÿ’ง๐Ÿ’ฆ


Thuisonderwijs 24 april


Dag Vriendjes!

๐Ÿฆ†De grote eendjes hebben allemaal een bundeltje gekregen met allemaal spelletjes in. Nu zijn er ook een paar kleine eendjes die dat wel leuk vinden.
Daarom zal er volgende week een bundeltje uitgedeeld worden aan ๐Ÿฆ†de kleine eendjes die DAT WILLEN. Dit is geen verplichting!
Laat ons weten wie er graag een bundeltje ontvangt en dan valt het ergens volgende week in jullie bus.

24 april


Taal
druk af of schrijf over




2e kleuterklas: mama/ papa schrijf eerst het woord voor hen op zodat ze weten welke letters ze moeten zoeken.


3e kleuterklas: laat je kleuter zoveel mogelijk zelf nadenken over de letters. Hebben ze toch hulp nodig varieer dan in lettertype om hen uit te dagen zelf na te denken.





Rekenen
druk af of teken over



2e kleuterklas: kleur evenveel eieren als het aantal kuikentjes in het nest.


3e kleuterklas: kleur 1 ei meer als het aantal kuikentjes in het nest. Doe deze opdracht nog een keer met nu 1 ei minder.


Tip: probeer eerst zoveel mogelijk te oefenen met concreet materiaal samen (vb knikkers) en laat je kleuter het werkje daarna zelfstandig doen.


Fijne motoriek
teken een schapenkopje op een blad (zo groot mogelijk) of op de straat met krijt. Laat je kleuter er krullen rond tekenen met grote bewegingen.




๐Ÿ“ฑ๐Ÿ“ธDag Vriendjes deel 6๐Ÿ“ธ๐Ÿ“ฑ

We hebben weer nieuws gekregen van onze vriendjes!

Cedric kijkt steeds op de blog en speelt alle spelletjes. Goed bezig Cedric!


 Ook Fenna houd de blog nauw in de gaten.
Super leuk om te zien dat jullie zo flink oefenen thuis! ๐Ÿ˜

   
En Oumayra is fijn aan het spelen met haar auto's. Veel plezier Oumayra! ๐Ÿš—


Thuisonderwijs 23 april

23 April

Taal:

Haal jullie rijmknobbel maar boven!
Kunnen jullie rijmwoorden verzinnen op de woorden die hieronder staan?


  • Hond ๐Ÿถ
  • Koe ๐Ÿ„
  • Paard ๐Ÿด
  • Poes ๐Ÿˆ
  • Geit ๐Ÿ
  • Schaap ๐Ÿ‘
  • Kip ๐Ÿ”
  • Boer ๐Ÿ‘จ
  • Lam ๐Ÿ‘
  • Haan๐Ÿ“
  • Hooi 
  • Schuur 
  • Hek 
  • Tuin 

๐Ÿฆ†2e kleuterklas: nonsenswoorden mogen zeker
๐Ÿฆ†3e kleuterklas: probeer woorden te vinden die echt bestaan

Rekenen:
๐Ÿฅš๐ŸฅšTok tok tok! De kip heeft eitjes gelegd!๐Ÿฅš๐Ÿฅš
Nodig: ๐ŸŽฒEen dobbelsteen of iets waar getallen op staan.(een bat kaarten) 
Een eierdoos (graag tot 10-12) en eitjes. Heb je geen eitjes dan kan je deze snel maken met propjes papier of eitjes tekenen en uitknippen.
๐Ÿฆ†3e kleuterklas: 3 briefjes, eentje met +1, eentje met -1 en eentje met evenveel


+1
+
=
-1

Rol met de dobbelsteen (of kies een kaart) en steek evenveel eitjes in de eierdoos. 

๐Ÿฆ†3e kleuterklas: leg de briefjes omgekeerd op tafel, draai er 1 om en doe wat er op staat, leg 1 eitje meer, evenveel of 1 eitje minder in de doos. Hoeveel zijn het er nu?
๐Ÿฆ† 2e kleuterklas: Probeer dit gerust ook!

Motoriek:


Thuisonderwijs 22 april



22 april

Taal
Maak dit met je kleuter.



2e kleuterklas: laat hen de dieren zelf tekenen

3e kleuterklas: teken de dieren zelf en schrijf de woordjes over.



Rekenen: 
Pok Pok Pok de kip heeft eieren gelegd. Mama of papa teken op een groot blad heel veel eitjes.

2e kleuterklas: maak groepjes van 3 eitjes door er een kring rond te trekken. Als je knikkers hebt kan je dit eerst even concreet oefenen.

3e kleuterklas: maak groepjes van 5 eitjes.



Fijne motoriek:
Laat je kleuter met een wasknijper grassprietjes trekken.

Thuisonderwijs 21 april

21 April

Taal:

Neem er enkele (10) (boerderij)dieren bij. Geen nood als je er geen hebt, teken en dan een paar op een blad. Mama of papa kan er dan misschien de naam bijschrijven.

Kies een dier, benoem het en klap het woord. Hoeveel keer heb je geklapt?
Ga door tot je alle dieren gehad hebt.
2e kleuterklas: Kan jij ook jou naam klappen? Of die van mama en papa?
3kleuterklas: Leg evenveel blokjes bij het dier als dat je geklapt hebt.

Hiermee oefenen we op lettergrepen.
bv: Koe - 1 keer klappen/1 blokje
Varken - 2 keer klappen/2 blokjes

Rekenen:
De dieren hebben honger!
Nodig: 
De dieren uit de taalactiviteit mag ook op papier getekend zijn. 
2e kleuterklas: 5 dieren
3e kleuterklas: 7 dieren
En 'brokjes'. (Dit kan vanalles zijn, echte brokjes van de hond/kat of blokken of steentjes....) 
zorg voor ongeveer 20-25 brokjes.

Kan jij raden hoeveel brokjes hier liggen? laat uw kl gokken.
Leg ze in groepjes van 10 om ze te tellen, had uw kl juist geraden?

Geef nu de dieren eten, verdeel de brokjes over de dieren. Begin met elk dier 1 brokje te geven, zijn er nog over? Dan kan je verder uitdelen.
Hoeveel heeft elk dier er uiteindelijk?
Zijn er nog over?

Dankjewel om de dieren eten te geven!
ps: heb je nog ergens een eierdoos van 12 eitjes liggen voor donderdag? En misschien wat kleine paaseitjes?
Fijne motoriek:
Heb je die dieren nog uit de taalopdracht?
2e kleuterklas: kies er 4
3e kleuterklas: kies er 6
Zorg dat ze verschillend zijn, geen 2 dezelfde dieren.

Bekijk ze goed, voel er ook eens goed aan.
Doe een blinddoek om. Kan jij raden welk dier mama in je handen steekt?
Niet piepen he!

๐Ÿ“ฑ๐Ÿ“ธDag Vriendjes deel 5 ๐Ÿ“ธ๐Ÿ“ฑ






Onze vrienden hebben deze vakantie ook niet stil gezeten!

Alonso helpt thuis graag met de afwas en heeft super vele plezier op zijn trampoline.
๐Ÿ˜€



Fenna heeft ook nog  niet stil gezeten. Fietsen, spelen, op zoektocht gaan, briefjes schrijven,...
✍ 
 
 
Ze maakte ook een prachtig doek om alle mensen moed te geven en hun dankbaarheid te tonen aan het verzorgend personeel.
๐Ÿ‘๐Ÿ’—๐Ÿ’ช


Fenna leert zelfs over letters! 


 Lars heeft samen met mama plantjes geplant.
Dat gaat een mooie tuin worden!
๐ŸŒป


Thuisonderwijs 20 april



20 april

Taal: Zoek 10 voorwerpen die beginnen met de letter ‘B’ van Boerderij.

2e kleuterklas: laat mama of papa 10 woorden schrijven, schrijf in het midden de letter ‘B’ (zodat je kleuter weet hoe de letter eruit ziet) laat je kleuter de letter ‘B’ zoeken in de 10 woorden die mama of papa schreef.

3e  kleuterklas: Laat mama of papa, broer of zus de woorden in drukletters (mag ook al eens in schrijfletters wie dat kan) schrijven (van de voorwerpen die je vond) en schrijf de woorden na.

Rekenen: maak een blad met vakken en neem 4 boerderijdieren. programmeren kleuters


   X



















































Zet het dier bij het kruisje en laat het verder bewegen volgens de opdracht.

3e kleuterklas: ontwerp zelf ook een opdracht.



Fijne motoriek: heb je boerderijdieren? Maak er een zo hoog mogelijke toren van. Heb je geen boerderijdieren dan heb je misschien wel ander speelgoed dat je zo hoog mogelijk kan stapelen.



Tip: bewaar lege verpakkingen van voedsel (melkproducten) deze hebben we nodig voor onze rekenoefening volgende week.

๐Ÿ’กEnkele vakantietips ๐Ÿ’ก

Hallo eendjes!!
Hopelijk hebben jullie in deze rare tijden toch al een beetje kunnen genietennvan deze vakantie en van het zonnetje!

Moesten jullie ideeรซn stilletjes aan op geraken, geen nood, hier zijn nog enkele nieuwe tips!
๐Ÿ‘

Het paasverhaal | Pasen, Godsdienstles, Avondmaal

Het is bijna Pasen en misschien wil je wel iets meer vertellen aan uw kleuter.
Via DEZE link vind je een interactieve praatplaat rond Pasen.
Klik op de verschillende bolletjes en kom veel meer te weten!

๐ŸŒณNu het nog prachtig weer is is het echt de moment om naar buiten te gaan!๐ŸŒณ
Ik weet niet of jullie al op Paaszoektocht zijn geweest?
Ik zet de de linken hier nog eens opnieuw bij!
Print ook het bundeltje af en neem het mee op jullie zoektocht.
of
Print de afbeeldingen af, kleur ze in en hang ze voor jullie raam.
(Deze staan ook in het eerste bundeltje)

๐Ÿฅš

Hier nog enkele spelletjes (ze kunnen ook binnen gespeeld worden bij minder goed weer)

Eierrace


Twee of meer kinderen staan naast elkaar achter de startlijn. Ieder heeft een lepel met daarop een hard gekookt ei. Na het startsein lopen de kinderen zo snel mogelijk naar de finish. Ze mogen het ei niet aanraken. Als het ei valt, is het kind af. Welk kind is het eerst terug met een heel ei?
Benodigdheden: Een aantal lepels en gekookte eieren (of pingpong balletjes) en stoepkrijt voor een startlijn en finish.



Fruit race
Dit kan met 2 of meer personen. De kleuters knopen een touw om hun middel waaraan een banaan hangt. Je kunt het touw ook aan een ceintuur knopen. De kinderen kunnen dan de ceintuur om doen. Voor de voeten van de kinderen ligt een sinaasappel. De kinderen proberen met de banaan de sinaasappel naar de finish te rollen.
Benodigdheden:  Een aantal bananen en sinaasappels, touw, evt. enkele ceintuurs en stoepkrijt voor een startlijn en finish.





Parachute werpen
De kleuters werpen een parachute van zo hoog mogelijk naar beneden. Op enkele tegels staat een nummer. Het cijfer op de tegel waar de parachute neer komt is het aantal behaalde punten voor de kleuter.
Benodigdheden: Parachute gemaakt van een stukje plastic tas, draad en een playmobil poppetje en stoepkrijt.





Bal werpen
Zet vijf emmers of manden neer. Versier ze met plaatjes van het feest. Ieder kind mag vijf ballen in de emmers proberen te werpen. Bij de te werpen afstand kun je afstemmen op de leeftijd van het kind. Tel de ballen die in een emmer zitten.
Benodigdheden:  Stoepkrijt voor een startstreep, 5 emmers of manden, 5 ballen.






Het lente & kuiken spel
Een eenvoudig lentespel voor jongste en oudste kleuters. De kinderen benoemen steeds de verschillende kleuren.
Spelregels: Het spel wordt gespeeld met 2-5 kinderen. Ieder kind heeft een pion met een kuikentje, een scoreblad met gekleurde eieren en een potlood. De kinderen gooien om de beurt met een dobbelsteen. Zo weten ze hoeveel stapjes ze vooruit mogen. Op hun scoreblad zetten ze steeds een streepje onder het gekleurde ei waarop hun kuikentje op het spelbord komt. Winnaar is dat kind, dat op alle kleuren eieren heeft gestaan. Als er meer kinderen zijn die op alle kleuren eieren hebben gestaan, is degene die het eerst bij het einde was, de winnaar.


๐Ÿ–‰ Een paar werkblaadjes voor zij die willen!

Blokkenspel
weet jij welke blokken er nodig zijn om deze torens te bouwen?

Rijmspel
Dit is eentje om samen met mama, papa, broer of zus te doen.
Mama zegt de woorden voor en uw kl zegt welke woorden rijmen

Cijferspel

Schrijfpatronen
Voor kls die zin hebben om te schrijven zijn hier enkele mooie lente schrijfpatronen

Kleurenspel
Zie jij welke kleuren er gebruikt zijn ?
Spel 1
Spel 2
Spel 3
Spel 4



Laatste weekbriefje van het schooljaar....

Beste ouders,   Dit iet swat vreemde schooljaar zit er op!  Helaas wilt dat zeggen dat we ook afscheid moeten nemen van de helft van ons kla...